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正如恩格斯所说:“经济学所研究的不是物,而是人和人之间的关系,归根到底是阶级与阶级之间的关系,”“这个或那个经济学家在个别场合也曾觉察到这种关系,而马克思第一次揭示出它对于整个经济学的意义,从而使最难的问题变得如此简单明了,甚至资产阶级经济学家现在也能理解了。

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  本书充分反映了党的理论创新和实践发展的最新成果,充分体现了党的十七大报告确立的重大理论观点、战略思想、工作部署。

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凯时kb88,  工程运用马克思主义基本观点研究的重要成果,有力推进了党的理论创新和哲学社会科学学术创新,为正确理解和运用马克思主义基本原理提供了科学支撑。我自豪,我没有改变过自己的志向。尊龙d88手机版黄枬森、陈先达、石仲泉等120多位专家学者出席会议,围绕“共同思想基础与共有精神家园”主题,深入研讨马克思主义中国化与中华文化的关系。  四是教材理论观点鲜明,论证深入浅出,语言通俗易懂,使“沉闷的经济学”变得引人入胜。

目录  绪论为什么要学习历史,为什么要学习《史学概论》  第一节为什么要学习历史  第二节历史学的社会价值  第三节为什么要学习《史学概论》  第四节《史学概论》讲授的基本内容  第一编历史学的本体论  第一章历史学从潜科学发展成为科学的历程  第一节天命一神学史观主导下的古代史学  第二节人性一理性史观主导下的近代史学  第三节唯物史观怎样指导历史学成为真正的科学  第四节克服科学主义和人本主义的偏颇,应对后现代主义的挑战,坚持历史学的科学方向  第二章唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学  第一节偏颇、诘难和困惑  第二节简单化、机械化和教条主义倾向产生的历史背景及其教训  第三节唯物史观的出发点和归宿点都是人  第三章什么是历史发展规律  第一节什么是规律  第二节什么是人类历史发展的普遍规律  第四章历史发展规律中的客观限定性和主体能动性  第一节客观限定性和主体能动性的关系  第二节社会历史阶段的可跨越性和不可跨越性  第三节自然条件对人的制约和人类控制自然界能力的发展  第四节历史中的必然性和偶然性、可预见性和不可预见性  第五章什么是历史发展的动力  第一节探索中的进展和困惑  第二节“最后动力”、“直接动力”和“合力”  第三节从西欧资本主义社会代替封建社会的历史过程看历史动力  第四节怎样分析中国封建时代社会发展由先进变落后的原因  第二编历史学的方法论  第六章历史研究方法  第一节史学方法论的内涵和两类史学方法的区分  第二节技术性方法  第三节导向性方法  第四节导向性方法和技术性方法的根本区别和互补关系  第七章史料的搜集、考证与整理  第一节什么是史料  第二节史料的搜集与整理  第三节史料的鉴别  第八章新史学方法  第一节比较史学方法  第二节计量史学方法  第三节口述史学方法  第四节心理史学方法  第三编历史学的认识论  第九章历史的可知性和历史学的科学性  第一节历史真相的可知性  第二节历史科学与其他科学的认识对象、任务和方法的异同  第三节主体化历史及其与客体历史的关系  第十章历史认识的形成过程及其层次结构  第一节历史认识的出发点和归宿点  第二节历史认识的层次结构:事实判断、成因判断和价值判断  第十一章历史认识的检验和历史真理的求索  第一节历史认识的检验层次和检验标准  第二节历史科学之树常新常青  后记(责编:高巍)亚美优惠永远多一点党的十八大报告指出:只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

工程实施8年来,在马克思主义中国化最新成果的学习研究、马克思主义经典著作编译和基本观点研究、高校思想政治理论课建设、高校哲学社会科学学科体系和教材体系建设、马克思主义理论人才培养和队伍建设、对外学术交流等方面,都取得了重大进展,基本完成了中央确定的阶段性任务。因而,维护和实现公平正义是我国社会历史发展的必然逻辑。亚美手机app因此,只有走进经典,读懂马克思,才能在对马克思主义相关理论的误读面前保持清醒。  本书坚持以唯物史观为指导,在阐述唯物史观基本理论和与之相应的史学本体论和方法论方面,着重阐明唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”,是“从劳动发展史中找到了理解全部社会史的锁钥”的学说,它的核心是劳动发展史、生产能力发展史,它揭示的历史发展规律是人们生产和交换能力的发展推动人们的社会交往方式和思想观念从低级向高级发展的规律;在此基础上,尽力吸取当代西方人文社会学科、特别是科学哲学的一切最新的积极成果,以丰富和发展唯物史观。

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吴蒙庵2020-03-31

杨艳敏教材坚持以马克思主义为指导,将马克思主义立场观点方法贯穿始终。

  市场机制追求效益,哲学社会科学的研究成果同样可以转化为直接效益,如改革管理模式、提高管理水平、完善治理机制;提供发展战略、方法、程序和分析手段等。

田壮仕2020-03-31 10:46:21

习近平主席提出的中华民族伟大复兴的中国梦,道出了全体中华儿女的共同期盼,激发了中华民族“团结如一人”的归属感和进取心。

任亚苹2020-03-31 10:46:21

这部历经四年编写完成的教材,充分反映了马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系关于世界经济的理论观点和研究方法,充分反映了世界经济研究领域的最新理论共识,充分反映了当今世界经济格局的总体态势。,根据《国家社会科学基金管理办法》的相关规定,经研究,决定终止这4个项目,预留经费不予拨付,已拨剩余经费按原渠道退回。。亚美优惠永远多一点比如,通过对文学的多维属性的论述,克服了仅仅将文学视作社会意识形态、对社会生活反映的简单化倾向,能够站在马克思主义的立场上,以正确的导向统摄了文学的审美性和语言艺术性;辩证地指出文学通过艺术形象对社会关系进行整体把握;文学的政治和思想倾向性必须要和真实性相统一;文学对政治实践和社会经济的介入和影响,是通过改变人的精神和观念间接实现的。。

赵东东2020-03-31 10:46:21

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周亚平2020-03-31 10:46:21

本书编入的成果简介均由各项目负责人撰写而成。,亚美优惠永远多一点  目录  绪论珍惜大学生活开拓新的境界  第一节适应人生新阶段  一、认识大学生活特点  二、提高独立生活能力  三、树立新的学习理念  四、培养优良学风  第二节肩负历史新使命  一、认识当代大学生的历史使命  二、明确当代大学生的成才目标  三、塑造当代大学生的崭新形象  第三节学习和践行社会主义核心价值体系  一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义  二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵  三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系  第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法  一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义  二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法  第一章追求远大理想坚定崇高信念  第一节理想信念与大学生成长成才  一、理想信念的含义与特征  二、理想信念对大学生成长成才的主要意义  第二节树立科学的理想信念  一、确立马克思主义的科学信仰  二、树立中国特色社会主义的共同理想  第三节架起通往理想彼岸的桥梁  一、立志高远与始于足下  二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性  三、在实践中化理想为现实  第二章继承爱国传统弘扬民族精神  第一节中华民族的爱国主义传统  一、爱国主义的科学内涵  二、爱国主义的优良传统  三、爱国主义的时代价值  第二节新时期的爱国主义  一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一  二、爱国主义与经济全球化  三、爱国主义与弘扬民族精神  四、爱国主义与弘扬时代精神  第三节做忠诚的爱国者  一、自觉维护国家利益  二、促进民族团结和祖国统一  三、增强国防观念  四、以振兴中华为己任  第三章领悟人生真谛创造人生价值  第一节树立正确的人生观  一、世界观与人生观  二、追求高尚的人生目的  三、确立积极进取的人生态度  四、用科学高尚的人生观指引人生  第二节创造有价值的人生  一、价值观与人生观  二、人生价值的标准与评价  三、人生价值实现条件  四、在实践中创造有价值的人生  第三节科学对待人生环境  一、促进自我身心的和谐  二、促进个人与他人的和谐  三、促进个人与社会的和谐  四、促进人与自然的和谐  第四章加强道德修养锤炼道德品质  第一节道德及其历史发展  一、道德的起源与本质  二、道德的功能与作用  三、道德的历史发展  第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统  一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义  二、中华民族优良道德传统的主要内容  三、正确对待中华民族道德传统  第三节弘扬社会主义道德  一、社会主义道德建设与社会主义市场经济  二、社会主义道德建设的核心和原则  三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观  第四节恪守公民基本的道德规范  一、我国公民的基本道德规范  二、大学生与诚信道德  三、努力锤炼个人品德  第五章遵守社会公德维护公共秩序  第一节公共生活与公共秩序  一、公共生活极其特点  二、公共生活需要公共秩序  三、维护公共秩序的基本手段  第二节公共生活中的道德规范  一、社会公德极其特点  二、社会公德的主要内容  三、社会公德的实践与养成  四、网络生活中的道德要求  第三节公共生活中的法律规范  一、公共生活与法律规范  二、公共生活中的相关法律规范  第六章培育职业精神树立家庭美德  第一节职业活动中的道德与法律  一、职业与道德和法律  二、职业道德的基本要求  三、职业活动中的法律的基本要求  四、大学生职业道德素质与法律素质的培养  第二节大学生择业与创业  一、正确认识当前我国的就业形势  二、树立正确的择业观与创业观  三、在艰苦中锻炼,在实践中成才  第三节树立正确的恋爱婚姻观  一、爱情与人生  二、婚姻与家庭  三、家庭美德  四、婚姻家庭法律规范  第七章增强法律意识弘扬法治精神  第一节领会社会主义法律精神  一、我国社会主义法律的内涵  二、我国社会主义法律体系  三、我国社会主义法律的运行  四、建设社会主义法治国家  第二节树立社会主义法治观念  一、社会主义民主法治观念  二、自由平等观念  三、公平正义观念  四、权利义务观念  第三节增强国家安全意识  一、确立新的国家安全观  二、掌握国家安全法律知识  三、履行维护国家安全的义务  第四节加强社会主义法律修养  一、培养社会主义法律思维方式  二、树立和维护社会主义法律权威  第八章了解法律制度自觉遵守法律  第一节我国宪法规定的基本制度  一、宪法的特征和原则  二、我国的国家制度  三、我国公民的基本权利和义务  四、我国的国家机构  第二节我国的实体法律制度  一、我国的民商法律制度  二、我国的行政法律制度  三、我国的经济法律制度  四、我国的刑事法律制度  第三节我国的程序法律制度  一、我国的民事诉讼法律制度  二、我国的行政诉讼法律制度  三、我国的刑事诉讼法律制度  四、我国的仲裁和调节制度  结束语立志做社会主义“四有”新人  后记(责编:高巍)。五、各流域风俗习惯比较鄂伦春族人口少——全国总人口不足1万,居住又相对比较集中——全部聚居区都集中在大、小兴安岭,加之前人研究当中有一些又缺乏指示性的总结,所以给人一种错觉,以为所有鄂伦春族的各种风俗习惯都是一致的。。

博雅汉库克2020-03-31 10:46:21

老人说“虽然是没有办法,但老莫家毕竟是干了伤天害理的事,这是‘恩都力’对我们老莫家的惩罚。,《概论》教材就很好地体现了这一重要特点,为教师在教学中理论联系实际、有针对性地回答学生关心的种种现实问题、阐明理论奠定了坚实的文本基础,也为教师讲好《概论》课程提供了方向指南。。这就使大学生更加清醒地认识到,尽管当代资本主义出现了许多新变化,但它改变不了人类社会历史发展的总趋势。。

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